Grupo de estudos de sociologia aplicada

O problema no ensino passivo é a dificuldade em prender a atenção do aprendiz durante muito tempo, para que se concentre e entenda as informações que lhe são apresentadas. Isto acontece porque não ha interação entre os participantes e em muitas vezes o mestre não acredita que tem algo a aprender com os alunos. Dessa forma ele acaba forçando uma narração constante e entediante, em que ele representa a verdade.

Não preciso nem falar que esse modelo é ultrapassado e ineficiente

O ideal seria que a aprendizagem trabalhasse a teoria e a prática com espaços curtos ou nenhum espaço entre elas, ou seja, o aluno aprende uma parte e a coloca em prática imediatamente ou aprende/desenvolve novas teorias enquanto pratica.

Peraí, mas isso é o jogo eletrônico!

Isso mesmo, jogos eletrônicos permitem que as pessoas participem da história como atores e não apenas como espectadores. Esse diferencial faz com que exercitem seu pensamento racional, velocidade de raciocínio, habilidades motoras e, em alguns jogos, habilidades de socialização.

Com essa dedicação, a empresa dele um dia compra a Microsoft

O mundo hoje muda numa velocidade incrível. As pessoas que se preparam com jogos eletrônicos acabam desenvolvendo habilidades que permitem um entendimento e adaptação das mudanças com uma maior facilidade e velocidade.

Resumindo: Quem joga jogo eletrônico SAI NA FRENTE!

André Rubens é empresário, sócio da BlueBox Eficiência e da MP Games Lan House, além de presidente da ALMIG. É autodidata e tem como principal característica pensar fora da caixa.